Voici une réflexion sur l’intelligence humaine. Un écrit pour réfléchir selon un autre point de vue. Offrant des services pour les personnes autistes, TDA(H) et/ou ayant une douance, mon travail au quotidien est coloré d’intelligences différentes. De visions du monde uniques et plein de potentiels. Le mouvement de la neurodiversité a pris place en 1998...
Author: Rachel Ouellet (Rachel Ouellet)
Communiquer avec nos comportements
L’enfant, peu importe ses particularités, est un petit être qui apprend à devenir grand. Il nait rempli d’innocence et de curiosité. Il ne sait pas comment fonctionne le monde et fait confiance à celui-ci pour prendre bien soin de lui. Il a un désir profond et inné de développer son plein potentiel pour trouver un équilibre et se construire une vie harmonieuse. Mais il a tout à apprendre.
Le thermomètre de la disponibilité
Voici un outil que j’utilise régulièrement pour faire l’apprentissage de l’autorégulation aux jeunes TSA et TDAH. L’autorégulation est quelque chose qui s’apprend. Elle s’acquiert avec la maturité cognitive par les expériences vécues au quotidien, par le développement de l’introspection et par le soutien des autres lorsque nous en avons besoin. Pour mieux comprendre, voici quelques...
La flexibilité cognitive et la déduction concrète chez la personne autiste
Le manque de flexibilité cognitive et les capacités de déduction sont des aspects souvent abordés lorsqu’on parle du spectre de l’autisme. Un manque de flexibilité cognitive et une faible déduction apporte inévitablement une réflexion différente et limitée. Mais qu’est-ce que la flexibilité ? La flexibilité cognitive désigne la capacité de passer d’une tâche cognitive à...
Le mode d’emploi TDA(H)
Voici un petit mode d'emploi avec explications sur le TDA(H) que j'ai rédigé pour certains de mes clients qui ont ce profil. Je trouvais intéressant de le partager aujourd'hui pour sensibiliser les gens qui soutiennent ces beaux cocos et les guider positivement dans l'intervention avec eux au quotidien.
Les journées de « fin du monde »
Pour faire suite à l’article sur les crises de colères chez l’enfant TDA(H), Quand notre enfant se transforme en Hulk, voici un texte sur « Les crises de fin du monde ». Faisant partie des impacts du TDA(H), les crises colorent parfois notre quotidien. Soit de type colérique ou de type anxieux, nos cocos peuvent nous en...
Lorsque son enfant TDA(H) se transforme en Hulk
Les crises font souvent partie des comportements d’enfant TDA(H). Soit ils sont de type anxieux et vivent des périodes de « c’est la fin du monde », période qui sera traitée dans un autre article du blog sous peu, soit ils expriment leur trop plein par des comportements de colère. Et lorsqu’ils sont en colère, ce n’est pas...
Apprendre à jouer à un enfant autiste
L’enfant autiste doit apprendre à jouer. Bon nombre d’entre eux ne développent pas spontanément le jeu symbolique. L’imagination. Le « faire semblant ». Vous savez les jeux où les enfants font semblant d’être des mamans et des papas. Où ils jouent au vétérinaire avec leurs toutous. Cuisinent un buffet imaginaire avec des ustensiles et de la pâte...
Article sur les effets positifs des psychostimulants sur le cerveau des enfants TDA(H)
Article intéressant relatant des effets positifs des psychostimulants sur le cerveau des enfants avec un trouble de l’attention. Suivez le lien > https://cerc-neuropsy.com/les-psychostimulants-auraient-un-effet-positif-sur-le-developpement-cerebral-des-jeunes-tdah/
Mon enfant est-il TDA-TDAH?
Attention – organisation Difficulté à prêter attention aux détails ou fait des fautes d’inattention. Oublis souvent des éléments simples comme d’écrire son nom sur sa copie par exemple A du mal à rester concentré(e) durant les cours, les conversations, particulièrement lors de la lecture et même en regardant un film s’il est moins intéressant Semble...










